Diflatul Amini. (2024). KONTRIBUSI ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI . Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal, 4(3), 245–256. Retrieved from https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/127