ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG PEMASARAN PENDIDIKAN
Keywords:
Free Campus, Policy, Independent Learning.Abstract
The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) policy has become a major focus in improving the quality of higher education in Indonesia. This policy analysis aims to explore the implementation of MBKM, the challenges faced, and its impact on students and higher education institutions. A qualitative approach collected data through a literature review and analysis of related policy documents. The analysis results indicate that MBKM provides significant benefits in expanding students' learning opportunities, enhancing graduates' competencies, and fostering creativity and independence. However, the implementation of MBKM also faces several challenges, such as expanding communication, improving facilities, and adapting policies at the institutional level. Nevertheless, MBKM is expected to bring positive changes to the higher education landscape in Indonesia by empowering students with a more active and autonomous role in their learning. Further research is needed to better understand the effectiveness and efficiency of MBKM implementation in Indonesia's higher education context.
Downloads
References
Alwi, M. (2024). BAB 2 KONSEP DASAR MERDEKA BELAJAR. In REVOLUSI PENDIDIKAN.
Anggraini, H., Haryono, S. E., Muntomimah, S., Wijayanti, R., & Akbar, M. R. (2022). Strategi Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Berbasis Individual Differences. Jurnal Ilmiah Potensia, 7(1), 64–74.
Arvianto, F., Hudhana, W. D., Rahma, R., Nurnaningsih, N., & Suwandi, S. (2023). Menyiapkan Mahasiswa Abad 21 Menghadapi Era Vuca (Volatility, Uncertainty, Compelxity, & Ambiguity) Melalui Pendekatan Berbasis Pengalaman. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 12(1), 43–56.
Asiah, N. (2021). Implementasi kebijakan merdeka belajar-kampus merdeka (studi pada fakultas ilmu sosial dan hukum universitas negeri makassar). UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Dacholfany, M. I., Rukhmana, T., Rozi, F., Wulandari, F. W., Vanchapo, A. R. V., & Mulyapradana, A. (2023). Strategi Pengembangan Diri Mahasiswa Melalui Kurikulum Merdeka Untuk Meningkatkan Daya Saing Global. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2664–2669.
Fauzi, M. R., Taufik, M., Mubarak, M. S., Qomaruzzaman, B., & Zaqiah, Q. Y. (2024). Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Pemerataan Kualitas Sumber Daya Manusia pada Program Studi MPI STAI Syamsul ‘Ulum Gunungpuyuh Sukabumi. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 2516–2527.
Fuadi, T. M. (2022). Konsep merdeka belajar-kampus merdeka (MBKM): Aplikasinya dalam pendidikan biologi. Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi Dan Kependidikan, 9(2), 38–55.
Hanif, M. (2023). Strategi Membangun Sinergi Sekolah Dengan Masyarakat Dalam Pengimplementasian Kurikulum Merdeka Belajar Dan Mewujudkan Sekolah Penggerak. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(6), 305–320.
Ismail, I., & Busa, Y. (2023). Melangkah bersama untuk pendidikan berkualitas melalui implementasi program kampus mengajar 5. Maspul Journal of Community Empowerment, 5(1), 40–51.
Kuncoro, J., Handayani, A., & Suprihatin, T. (2022). Peningkatan soft skill melalui kegiatan merdeka belajar kampus merdeka (MBKM). Proyeksi, 17(1), 112–126.
Marwiji, H., Qomaruzzaman, B., & Zaqiah, Q. Y. (2023). Inovasi Dalam Bidang Kurikulum: Merdeka Belajar, Kampus Merdeka dan Penerapannya. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 2194–2203.
Maulana, A. (2022). Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Dalam Mewujudkan SDM Unggul dan Kompetitif di Perguruan Tinggi (Berdasarkan Survey SPADA di Universitas Muhammadiyah Jakarta Tahun 2022). Al-Qisth Law Review, 6(1), 1–21.
Mulyasa, H. E. (2021). Menjadi guru penggerak merdeka belajar. Bumi Aksara.
Muslimat, A. (2021). Masa Depan Kampus Merdeka & Merdeka Belajar: Sebuah Bunga Rampai Dosen. Bintang Visitama Publisher.
Nahdiyah, A. C. F. (2023). Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM) Dalam Pandangan Filsafat Pendidikan Humanisme. Jurnal Filsafat Indonesia, 6(2).
Putri, I. F., & Astutik, A. P. (2023). Implementasi Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM) di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(2), 125–136. https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i2.936
Rahman, P. (2023). Manajemen merdeka belajar-kampus Merdeka: studi kasus di Universitas Muhammadiyah Mataram. UIN Mataram.
Sanjaya, W. (2020). Supervisi Manajerial Kepala Sekolah: Implementasi dalam Pengelolaan Sekolah yang Efektif. Jurnal Pendidikan Akuntansi Dan Manajemen, 4(1), 51–59.
Siregar, N., Sahirah, R., & Harahap, A. A. (2020). Konsep kampus merdeka belajar di era revolusi industri 4.0. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 141–157.
Yanuarsari, R., Asmadi, I., Muchtar, H. S., & Sulastini, R. (2021). Peran Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka dalam Meningkatkan Kemandirian Desa. Jurnal Basicedu, 5(6), 6307–6317.
Yunitasari, R., & Rahmadanik, D. (2023). Implementasi MBKM Terhadap Minat Pertukaran Mahasiswa Program Studi Administrasi Negara. Journal of Administrative and Social Science, 4(1), 88–93.
Zainal, Z. (2021). Konsep kampus merdeka belajar dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Penerapan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 73–80.
Downloads
Published
Versions
- 2024-07-04 (3)
- 2024-07-04 (2)
- 2024-07-04 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Andi Nirmayanthi, Yuspiani, Wahyuddin Naro, A. Nurhidayah Br
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
