PENGEMBANGAN APLIKASI MANAJEMEN LABORATORIUM PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR BERBASIS SCRAPING DATA WEB TO ANDROID
Keywords:
Laboratory Management Application, Web to Android Data ScrapingAbstract
This type of research is development research (Research and Development) which aims to find out the results of developing a laboratory management application based on web data streaming to Android and find out user responses to the implementation of the design results. The type of research used is development research or Research and Development (R&D). The number of respondents was 20 people using individual trials, small group trials and field trials. The research results show that PKK Laboratory Management can help laboratory management activities of the PKK FT UNM Department. With this web-based laboratory management information system, users can process information more easily and quickly. The results of the Functionality Testing carried out by the system expert were declared suitable for use, where the system expert assessed two main indicators, namely the login menu and administrator menu, where the results obtained were an average of 4.36 with 87.12% being in the Strongly Agree criteria. Usability testing on laboratory management applications based on web to Android data streaming with user response results with a mean of 3.77 with a percentage of 94.15% in the Very Good criteria.
Downloads
References
Adawiyah, F. (2021). Variasi Metode Mengajar Guru dalam Mengatasi Kejenuhan Siswa di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Paris Langkis, 68-82.
Adinda, I. R., Hasanah, U., & Banun, S. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Biologi Siswa Saat Pembelajaran Daring. Jurnal Biolokus, 4(2), 118-127.
Affandy, H., Aminah, N. S., & Supriyanto, A. (2019). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fluida Dinamis di SMA Batik 2 Surakarta. Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika (JMPF), 9(1), 25-33.
Afifatusholihah, A. D. (2022). Pengaruh Metode Mengajar dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar IPS. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 12-20.
Agnafia, D. N. (2019). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Biologi. Jurnal Florea, 6(1), 45-53.
Aisyah, D. A., & Falgenti, K. (2017). Sistem Informasi Penjualan Berbasis Kinerja pada Proyek Apartemen Mega City Bekasi. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 343-352.
Akbar, S. (2016). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Aldoobie, N. (2015). ADDIE Model. American International Journal of Contemporary Research, 5 (6), 68-72.
Alimudin, I., Permana, T., & Sriyono. (2018). Studi Kesiapan Kerja Peserta Didik SMK untuk Bekerja di Industri Perbaikan Bodi Otomotif. Journal of Mechanical Education.
Anggiasari, T., Hidayat , S., & Harfian, B. A. (2018). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA di Kecamatan Kalidoni dan Ilir Timur II. Jurnal Bioma, 7(2), 183-195.
Anggraeni, N., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar pada Mata Pelajaran IPS di Kelas Tinggi. Jurnal Review Pendidikan Dasar, 8(1).
Anistyasari, Y., & Muslim, S. (2020). Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Pembetukan Karakter Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Negeri Surabaya. Journal of Vocational and Technical Education, 30-36.
Arief, M. I., & Kurniawan, R. (2020). Pengembangan Sistem Aplikasi Web Scraper Harga Komoditas Mengguanakan Metode Design Oriented Research. Jambura Journal of Informatics, 50-62.
Arif, D. S., Zaenuri, & Cahyomo, A. N. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Model PBL Berbantu Media Pembelajaran Interaktif dan Google Classroom. Seminar Nasional Pascasarjana (pp. 323-328). Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Ariyati, E., Susilo, H., Suwono, H., & Rohman, F. (2021). Pemberdayaan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(3), 208-215.
Ashline, G. (2017). Developing a Departemental Alumni Network. Primus, 27(6).
Aviany, Y., Sudargo, & Menarianti, I. (2021, Desember). Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Komputer (SIMLAB-KOM) Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas PGRI Semarang. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, 4(2).
Ayani, D. D., Pratiwi, H. S., & Muhardi, H. (2019). Implementasi Web Scraping untuk Pengambilan Data pada Situs Marketplace. Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi, 257-262.
Azizah, M., Sulianto, J., & Cintang, N. (2018). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013. Jurnal Penelitian Pendidikan, 35(1).
Azwar, S. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Baiti, A. (2014). Pengaruh Pengalaman Praktik, Prestasi Belajara Dasar Kejuruan dan Dukungan Orang Tua Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi.
Benyamin, Qohar, A., & Sulandra, I. M. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Kelas X dalam Memecahkan Masalah SPLTV. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 909-922.
Boegershausen, J., Borah, A., & Stephen, A. T. (2020). Fields of Gold: Web Scraping for Consumer Research. Marketing Science Institute Working Paper Series.
Branch, R. M. (2009). Intructional Design: The ADDIE Approach. Georgia: University of Georgia.
Budiman, I., Saori, S., Anwar, R. N., Fitriani, & Pangestu, M. Y. (2021). Analisis Pengendalian Mutu di Bidang Industri Makanan. Jurnal Inovasi Penelitian, 2185-2190.
Bulhayat, Hanifansyah, N., & Hakim, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran PAI Model ADDIE di MTSN 1 Bangil. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 40-60.
Damanik, R. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Siswa. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 6(1).
Darwin, M., Mamondol, M. R., Sormin, S. A., Nurhayati, Y., Tambunan, H., Sylvia, D., . . . Gebang, A. A. (2021). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif (v ed.). Bandung: Media Sains Indonesia.
Dewi, S. L., & Lestari, T. (2021). Pengaruh metode Mengajar terhdap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Pelajaran Matematika. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 755-763.
Dhoke, S. V., Sakhare, A. D., & Sharma, S. J. (2022, Juni). Efficient Scraping of Data From Websites Using Selenium. Journal of Emerging Technologies and Innovative Research (JETIR), 353-357.
Efendi, D., Rhadia, & Rizki, R. (2017). Problematika Lulusan SMK yang Banyak Pengangguran. Jurnal INVOTEK, 17(2).
Eliyani, C., Yanto, H., & Sunarto, S. (2016). Determinan Kesiapan Kerja Siswa SMK Kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di Kota Semarang. Journal of Economic Education, 22-30.
Fachreza, Musnadi, S., & Majid, M. S. (2018). Pengaruh Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja, dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan dan Dampaknya pada Kinerja Bank Aceh Syariah di Kota Banda Aceh. Jurnal Magister Manajemen, 155-122.
Faridin, N. A. (2019, April). Pentingnya Pendidikan Kejuruan untuk Penyiapan Sumber Daya Manusia. Peran Sertifikasi Kompetensi untuk Meningkatkan Sumber Daya Manusia Kejuruan, pp. 39-43.
Fatimah, & Samsudin. (2019). Perancangan Sistem Informasi E-Jurnal pada Prodi Sistem Informasi di Universitas Islam Indragiri. Jurnal Perangkat Lunak, 33-49.
Fauzi, M., Neolaka, A., & Arthur, R. (2017). Pengaruh Efektivitas Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Cibinong-Kabupaten Bogor. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil.
Firdaus. (2017). Urgensi Softskill dan Character Building bagi Mahasiswa. Jurnal TAPIs.
Fitriani, R., & Irawan, A. A. (2018). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP Kelas VII Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Bioedusiana, 3(1), 8-14.
Gelu, P., Sarno, R., & Siahaan, D. (2018, April). Requirements Association Extraction Based on Use Cases Diagram. Lontar Komputer, 11-19.
Gunawan, I. (2019). Managemen Pengelolaan Alat dan Bahan di Laboratorium Mikrobiologi. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan, 19-25.
Gustini, N., & Wulandari. (2022). Manajemen Laboratorium Sains untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Jurnal Islamic Education Manajemen, 231-244.
Habayahan, A. R., Ritonga, N., & Siregar, E. Y. (2021). Analisis Sikap Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19 Tingkat SMA di Kecamatan Barus. Jurnal Mathedu, 107-114.
Hamid, A. (2019). Berbagai Metode Mengajar Bagi Guru dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Penelitian Sosial dan Keagamaan, 1-16.
Hamka. (2020). PENGEMBANGAN SISTEM MONITORING BERBASIS SCREAPING DATA WEB TO ANDROID JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO PRODI PTIK.
Harahap, Z., & Ritonga, A. K. (2020). Tourism Human Resource Development in Vocational Education . Jurnal Akademi Pariwisata Medan, 8(1).
Hariati, & Basri, S. (2020). Manajemen Praktik Kerja Industri di SMK Negeri. Jurnal Administrasi.
Hariyani, A., & Roesminingsih, E. (2019). Efektivitas SMK Model terhadap Kompetensi Lulusan di Kabupaten Bangkalan. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Harmayani, Widarma, A., & Pratama, D. (2022). Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Sistem Digital dan Jaringan Fakultas Teknik Universitas Asahan. Proceding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Universitas Negeri Asahan, (pp. 348-359).
Hartati, Hidayat, W., & Ningrum, D. S. (2021). Gambaran Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VIII MTs Albidayah. Jurnal FOKUS, 4(5).
Hasbiyalloh, M., & Jakaria, D. A. (2018). Aplikasi Penjualan Barang Perlengkapan Hand Phone di Zildan Cell Singaparna Kabupaten Tasikmalaya. Jumantaka, 61-70.
Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation ) Modil in Islamic Education Learning. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam, 28-37.
Hidayat, K., Sapriya, Hasan, S. H., & Wiyanarti, E. (2022). Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Hybrid. Jurnal Basicedu, 6(2), 17-28.
Hilda, T. N., Mustika, I., & Setiadi, D. (2022). Analisis Sistem Informasi Akuntansi pada Yayasan Global Excellence. Jurnal Sistem Informasi, 9(2).
Huda, T. (2022, Maret). Pentingnya Manajemen Laboratorium.
Hutabari, E., & Putri, A. D. (2019). Perancangan Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Anak Sekolah Dasar. Jurnal Sustainable, 57-64.
Indrawan, I., Safita, R., Novallyan, D., Mahdayani, Elsha, R. Y., Rochbani, I. T., . . . Enadarlita. (2019). Manajemen Laboratorium Pendidikan. Pasuruan: CV. Penerbit Qiara Media.
Indriaturrahmi, & Sudiyatno. (2016). Peran Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam Penyelenggaraan SMK Berbasis Kearifan Lokal di Kota Mataram. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2).
Irwanto. (2021). Link and Match Pendidikan Kejuruan dengan Dunia Usaha dan Industri di Indonesia. Jurnal Inovasi Penelitian.
Iskandar, J. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Edu-Leadership, 96-107.
Istiningsih, G., Minchah, E., & Priharlina, E. (2018). Pengembangan Model Pembelajaran "Promister" untuk Meningkatkan Hasil Belajar Wayang Pandhawa pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah PGSD (HOLISTIKA), 94-103.
Jaenudin. (2022). Pengaruh Metode Pembelajaran dan Profesionalisme Guru terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 38-58.
Junaidi, N., Armida, & Susanti, D. (2018). Pengaruh Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Prestasi Belajar terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jurnal Ecogen, 408-415.
Karim, A. (2014). Pengaruh Gaya Belajar dan Sikap Siswa pada Pelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika. Jurnal Formatif, 188-195.
Khairudin, M., Triatmaja, A., & Istanto, W. (2019). Mobile Virtual Reality to Develop a Virtual Laboratorium for the Subject of Digital Engineering. Journal iJIM, 13(4), 79-95.
Kholis, N., Wibawa, B., & Soeprijanto. (2019). Analisis Rantai Nilai Pendidikan Kejuruan dalam Mengembangkan Entrepreneurship: Studi Kasus pada SMK PGRI 20 Jakarta. JSHP, 3(2), 124-135.
Khumairok, W., Wulandari, A. Y., Qomaria, N., & Muharrami, L. K. (2021). Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Getaran Gelombang dan Bunyi Menggunakan Soal Berbantuan Prompting Question. Jurnal Natural Science Educational Research, 4(1), 35-44.
Krisnamurti, T. F. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 65-76.
Kurniawan, A., & Julianto, V. (2017). Sistem Informasi Geografis Sebaran Lokasi Pos Hujan Kerjasama Berbasis Web pada Stasiun Klimatologi Klas 1 Banjarbaru. Jurnal Sains dan Informatika, 54-59.
Kurniawan, B., & Syarifuddin. (2020). Perancangan Sistem Aplikasi Pemesanan Makanan dan Minuman pada Cafetaria No Caffe di Tanjung Balai Karimun Menggunakan Bahasa Pemograman PHP dan MYSQL. Jurnal TIKAR, 192-206.
Kurniawan, D., Saleh, R., & Neolaka, A. (2013). Faktor-Faktor Kesiapan Kerja Siswa Setelah Pengalaman Kerja Industri Kleas XI Jurusan (TKK) Teknik Konstruksi Kayu dan (DPKK) Desain Produksi Kriya Kayu SMKN 58 Jakarta. Jurnal PenSil, 86-93.
Kurniawan, M. U. (2020). Analisis Kesiapan Kerja Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 Ditinjau dari Soft Skills Mahasiswa. Jurnal Equilibrium.
Kurniawan, T., & Maryani, E. (2015). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik dalamPembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 209-216.
Kurniyasari, H., Hidayat, S., & Harfian, B. A. (2019). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA di Kecamatan Sako dan Alang-Alang Lebar. Jurnal BIOMA, 4(1), 1-15.
Lisna, A. (2021, Mei). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Angkola Barat. Jurnal Misi Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 77-83.
Mahanami, C., Susanto, M. R., & Purnomo, S. (2020). Relasi Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pengelolaan Laboratorium si Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Taman Vokasi, 33-45.
Majid, N. W., & Sudira, P. (2017). Proses Perolehan Kompetensi TIK melalui Program Praktik Industri Siswa SMKN 2 Pengasih Kulon Progo. Jurnal Pendidikan Vokasi, 14-29.
Maladona, A., Wasliman, I., Kartika, I., & Sauri, R. S. (2021, Juni). Laboratory Management in Improving The Quality of Science Learning. Journal of Islamicate Studies, 4(1), 1-9.
Mardapi, D. (2008). Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Mitra Cendekia Offset.
Mardyasari, L. H., & Indarto. (2016). Model Penguatan Kesiapan Kerja Lulusan. (pp. 17-37). Semarang: Universitas Semarang.
Marissa, N. (2022). Pengaruh Sikap Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Geoggrafi Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 32-45.
Marissa, N. (2022). Pengaruh Sikap Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 32-45.
Maslakhatunni'mah, D., Safitri, L. B., & Agnafia, D. N. (2019). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas VII SMP. Seminar Nasional Pendidikan Sains, (pp. 179-185).
Maulana, F., Afyenni, R., & Erianda, A. (2022, September). Aplikasi Manajemen Laboratorium Menggunakan Metode MVVM Berbasis Android. Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi, 3(3), 88-93.
Maysitoh, & Agung, D. F. (2018). Pendidikan kejuruan di Era Industri 4.0: Tantangan dan Peluang Karier. Indonesian Journal of School Counseling, 3(3), 89-96.
Mufridah, Hendriana, H., & Alawiyah, T. (2021). Gambaran Sikap Belajar Positif Siswa Kelas VIII di SMPN 3 Batujajar. Jurnal Fokus, 99-104.
Muldayanti, N. D., & Kurniawan, A. D. (2021). Managemen Laboratorium Sebagai Pendukung Keagitan Belajar Mengajar IPA Biologi. Jurnal Widya Laksana, 189-196.
Mulyadi, M. (2011). Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya. Jurnal Studi Komunikasi dan Media.
Musafak, M. F., Sunismi, & Alifiani. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi SPLDV Kelas VIII SMP negeri 1 Wajak Berdasarkan Motivasi Berprestasi. Jurnal JP3, 1-14.
Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja. Jurnal Literasiologi.
Musthofa, N., & Adiguna, M. A. (2022). Perancangan Aplikasi E-Commerce Spare-Part Komputer Berbasis Web Menggunakan Codelgniter pada Dhamar Putra Computer Kota Tangerang. Jurnal Ilmu Komputer dan Science, 199-207.
Nasril, & Aribah, G. (2018). Perancangan Sistem Informasi Linearitas Bidnag Studi pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jurnal Lentera ICT, 34-52.
Nasution, A. B., & Astuti, E. (2017). Implementasi Sistem Informasi Quality Control pada Produksi Granit Tile Berbasis WEB (Studi Kasus PT. Jui Shin Indonesia). Jurnal Sistem Informasi Kaputama, 38-45.
Niu, Q., Kandhro, I. A., Kumar, A., Shah, S., Hasan, M., Ahmed, H. M., & Liang, F. (2022, May). Web Scraping Tool for Newspaper and Images Data Using Jsonify. Journal of Applied Science and Engineering, 26, 465-474.
Nugraha, A. E. (2016). Analisis Prospek dan Kemampuan Kesiapan Kerja. Jurnal Equilibria Pendidikan.
Nugraha, A. R., & Pramukasari, G. (2017). Sistem Inzformasi Akademik Sekolah Berbasis Web di Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Tasikmalaya. Jurnal Manajemen Informatika, 51-60.
Nur, A. Z. (2017). Efektivitas Penggunaan Metode Pengajaran dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Al-Ibrah, 60-68.
Nurhasanah, S., Arasti, Susanti, F. D., Rumperiai, M. G., & Hindun, I. (2020). Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Pembelajaran CBL. Malang: Penerbit Kota Tua.
Nurkhamid, P. P. (2017). PENGUJIAN FUNCTIONALITY DAN PERFORMANCE SISTEM INFORAMASI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER DI SMK NEGERI 1 JOGONALAN KLATEN. Elinvo.
Nurrachman, A. P., Priyandari, Y., & Yuniaristanto. (2022). Pengujian Usability pada Aplikasi Informasi Akademik Mahasiswa Universitas Diponegoro Berbasis Android. Jurnal Teknologi Informasi.
Pamungkas, D., Mawardi, & Astuti, S. (2019). Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV Melalui Penerapan Model Problem Based Learning. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3, 212-219.
Pangestu, F., & Sukardi. (2019). Evaluation of The Implementation of Workshop and Laboratory Management On Vocational High School. Jurnal Pendidikan Vokasi, 9(2), 172-184.
Patulak, D. (2019). Pengaruh Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMK Imanuel Smart Rantepao Kabupaten Toraja Utara. Jurnal Ekonomika, 1-14.
Pradana, Y. A., & Kustini, I. (2016). Analisis Penghambat Studi Praktik Industri Mahasiswa PTB Tahun 2016. pp. 1-5.
Prasetyo, D. I., Herlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Kesenjangan Profil Antara Hardskill dan Softskill Lulusan SMK Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak dengan Kebutuhan Industri Bidang Teknologi Informasi di Kota Malang. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 4(9).
Pusparina, R. (2021, Agustus). Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan CTL. Indonesian Journal of Educational Development, 2, 391-400.
Puspita, L., Putri, R. A., & Komarudin. (2020). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis: Pengaruh Model Pembelajaran SiMaYang Berbantuan Concept Map pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan. Jurnal Bioeduscience, 04(01), 82-89.
Putri, A. F., Manik, G., Nabila, F., & Chamidah, N. (2021). Implementasi Scraping Google Scholar Menggunakan HTML DOM untuk Pengumpulan Data Artikel Dosen UPN Veteran Jakarta Berbasis Web. (pp. 668-678). Jakarta: SENAMIKA.
Rachmah, L. L., Sunaryanto, & Yuniastuti. (2019). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar pada Prestasi Belajar IPS Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan, 1168-1176.
Rahayu, L. E., & Sumaryoto. (2019). Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan. Jurnal Pendidikan IPS, 282-296.
Rahmawati , I., Hidayat, A., & Rahayu, S. (2016). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Gaya dan Penerapannya. Pros.Semnas Pendidikan IPA, 1112-1119.
Ramdan, M., Hikmah, A. B., & Apriyani, Y. (2019, Desember). Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Sekolah Berbasis Web pada SMK Muhammadiyah Kawali. Jurnal IJSE, 5(2), 80-89.
Ramdan, M., Hikmah, A. B., & Apriyani, Y. (2019, Desember). Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Sekolah Berbasis Web pada SMK Muhammadiyah Kawali. Indonesian Journal of Software Enginering, 5(2), 80-89.
Rico, Sukmana, R. A., Irpan, M., & Hayat, A. M. (2021). Komunikasi Pendidikan dan Vokasi dalam Meningkatkan kualitas Pengetahuan Enterpreunership Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(1).
Ritonga, A. K. (2022). Pengembangan dan Pembinaan Karir Guru di Bidang Pendidikan Kejuruan. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP), 6(2).
Rizki, N. A., Suyadi, B., & Sedyati, R. N. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Kemampuan Penguasaan Hardskill Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Jember Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi.
Rizki, N. A., Suyadi, B., & Sedyati, R. N. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Kemampuan Penguasaan Hardskill Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 89-95.
Sakti, J. P., & Sukardi. (2020, November). Hubungan Sikap Belajar dengan Hasil Belajar Mata Diklat Dasar Listrik dan Elektromekanik. Journal of Multidicsiplinary Research dan Development, 3(1), 8-15.
Samsu. (2017). Metode Penelitian: Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, serta Research & Development (I ed.). Jambi: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA).
Saputra, H. (2020, April). Kemampuan Berpikir Kritis Matematis. Kemampuan Berpikir Kritis Matematis, pp. 1-7.
Sarker, I. H., Hoque, M. M., Uddin, M. K., & Alsanoosy, T. (2020). Mobile Data Science and Intelligent Apps: Concepts, Al-Based Modeling and Research Directions. National Library of Medicine.
Seniwati, N. P., Wisudariani, N. M., & Nayun, I. W. (2021). Kontribusi Pengalaman Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Profesionalisme Guru Pembimbing di SMA Se-Kabupaten Tabanan. Indonesian Journal of Educational Counseling, 49-57.
Setiana, D. S., & Purwoko, R. Y. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Gaya Belajar Matematika Siswa. 7(2).
Setiawan, K. C. (2015). Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Level Pelaksana di Divisi Operasi PT.Pusri Palembang. Jurnal Psikologi Islami, 43-53.
Setiyowati, & Siswanti, S. (2021). Perancangan Basis Data & Pengenalan SQL Server Management Studio. Semarang: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Siregar, L. A. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa di Kelas X SMA Negeri 1 Angkola Barat. Jurnal Misi Institut Pendidikan Tapanuli Selatan (IPTS), 77-83.
Siregar, S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta : Kencana.
Soenarto, Amin, M. M., & Kumaidi. (2017). Evaluasi Implementasi Kebijakan Sekolah Menengah Kejuruan Program 4 Tahun dalam Meningkatkan Employability Lulusan. Jurnal Pendidikan dan Evaluasi Pendidikan, 21(2).
Solikin, I., Sobri, M., & Saputra, R. A. (2018). Sistem Informasi Pendataan Pengunjung Perpustakaan . Jurnal Ilmiah Bertik, 140-151.
Suastini, N. M. (2019). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja Pramusaji untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan pada El Patio Restaurant di Melia Bali. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 7-13.
Sudika, I. W., Dantes, N., & Natajaya, I. N. (2018). Hubungan Sikap Profesional Guru, Disiplin Kerja, Pengalaman Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Mengwi. Jurnal JAPI, 44-54.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (19 ed.). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Statistika untuk Penelitian. Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sumantri, D., Subijanto, Siswantari, Sudiyono, & Warsana. (2017). Pengelolaan Pendidikan Kejuruan:Pengembangan Sekolah Mengah Kejuruan (SMK) 4 Tahun. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Suprianto. (2019). Kontribusi Bimbingan Karier dan Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Jurnal Koulutus, 31-49.
Suriati, A., Sundaygara, C., & Kurniawati, M. (2021). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas X SMA Islam Kepanjen. Jurnal RAINSTEK, 3(3), 176-185.
Susana, N. (2016). Pengelolaan Praktik Kerja Industri. Jurnal Manajer Pendidikan, 579-587.
Susana, N. (2016). Pengelolaan Praktik Kerja Industri. Jurnal Manajer Pendidikan, 579-587.
Susana, Nanik. (2016). Pengelolaan Praktik Kerja Industri. Jurnal Manajer Pendidikan.
Susanto, A., Qurrotaini, L., & Mulyandini, N. (2020). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS Melalui Model Controversial Issue. Jurnal Ilmiah PGSD, 71-76.
Susilawati, E., Agustinasari, Samsudin, A., & Siahaan, P. (2020). Analisis Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT), 6(1), 11-16.
Sutanti, A., Komaruddin, M., Mustika, & Damayanti, P. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Perpustakaan Keliling Menggunakan Pendekatan Terstruktur. Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA), 1-8.
Sutjahjo, G., Ratnasari, S. L., Pramesti, A. W., Nugrahani, F., & Safitri, D. E. (2021). Pengaruh Motivasi dan Pengalama Kerja terhadap Produktivitas Kerja. Jurnal Manajemen, Organisasi, dan Bisnis, 69-78.
Sutrischastini, A., & Riyanto, A. (2015). Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Kajian Bisnis, 121-137.
Suyuti, & Susanti. (2020). Tinjauan Penggunaan Metode Mengajar Guru Geografi dalam Proses Belajar Mengajar Geografi di MAN Tomini. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 81-94.
Syahputra, M. C. (2020, Juni-Desember). Pengembangan Model ADDIE dalam Media Pembelajaran PAI Berbasis Komputer di SMP YAPITA Surabaya. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2), 104-113.
Tanadi, M., Hartini, S., & Putra, A. I. (2020). Motivasi Berprestasi Ditinjau dari Konsep Diri Siswa/Siswi Methodist 5 Medan. 22(1).
Tegeh, Jampel, & Pudjawan. (2014). Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Triani, D., & Arief, S. (2016). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi, dan Motivasi Memasuki Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Akuntansi. Journal Economic Education Analysis, 849-859.
Ula, N. (2019). Motivasi Berprestasi Siswa Sekolah Menengah dalam Pendidikan Agama Islam di Kecamatan Nisam Aceh Utara. Journal of Islamic Education, 151-167.
Ummah, H. A., Sodikin , I., & Susetyo, J. (2019). Perancnagan Sistem Informasi Rental & Inventaris Alat Multimedia Berbasis Web Menggunakan Metode Customer Relationship Management. Jurnal REKAVASI, 15-24.
Upadani, N. M., & Agustiana, I. G. (2021). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Tema Berbagai Pekerjaan dengan Fun Thinkers. Jurnal Mimbar PGSD Undiksha, 9(3), 450-458.
Utami, A. S. (2016). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kesiapan Kerja Siswa SMK.
Wayudi, M., Suwatno, & Santoso, B. (2020). Kajian Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 5(1), 67-82.
Widharma, S., Sukarata, Sajayasa, Sangka, & Sunaya. (2022, Agustus). Perancangan Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Otomasi Berbasis Web dengan Metode Protype. Jurnal Vatuwidya, 5(2), 10-16.
Widiyanti, W., & Fitriani, D. (2017). Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Depok. Jurnal Cakrawala.
Wijanarko, Y. (2017, Juni). Model Pembelajaran Make A Match untuk Pembelajran IPA yang Menyenangkan. Jurnal Taman Cendekia, 1, 52-59.
Winangun, K. (2017). Pendidikan Vokasi Sebagai Pondasi Bangsa menghadapi Globalisasi. Jurnal Taman Vokasi, 72-78.
Yondra, A. S., Triyanto, D., & Bahri, S. (2022). Implementasi Web Scraping untuk Mengumpulkan Informasi Produk dari Situs E-Commerce dan Marketplace dengan Teknnik Pemrosesan Paralel. Jurnal Komputer dan Aplikasi, 93-102.
Yunarti, Y. (2016). Pengembangan Pendidikan Softskill dalam Pembelajaran Statistik. Jurnal TARBAWIYAH.
Zakaria. (2020). Mengintegrasikan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD/MI. 03(2).
Zakia, L. N., & Byre, R. O. (2021). Pengaruh Pendidikan dan Pengalaman Kerja terhadap Kinerja Guru Mts Negeri 1 Ende. Jurnal Ilmiah Fakultas Ekonomi Universitas Flores, 193-209.
Zunita, M., Yusmansyah, & Widiastuti, R. (2019). Analisis Kesiapan Kerja Mahasiswa Tingkat Akhir.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ilhamka Ilhamka , Purnamawati Purnamawati, Yasser Abdul Djawat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
