LITERASI BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK PENINGKATAN MINAT BACA SISWA DI SDI WAEWARU

Authors

  • Maria Tevian Wonga Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
  • Marsianus Meka Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
  • Konstantinus Dua Dhiu Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti

Keywords:

literacy, guidance and counseling, interest in reading

Abstract

The purpose of this study was to determine the literacy movement through guidance and counselling towards increasing students' interest in reading at SDI Waewaru. The type of research conducted is descriptive qualitative research where the data used is through the method of direct interviews with students and teachers in the school environment and making observations and observing phenomena that occur in real life in the school environment.  This research was conducted at SDI Waewaru, Aimere sub-district, Ngada Regency. This activity was carried out to all students at SDI Waewaru, with a total of 103 students. The results of the research conducted at SDI Waewaru show that guidance and counselling is very influential for students' literacy skills and interest in reading.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin Yunus, Dkk. (2017). Pembelajaran literasi: strategi meningkatkan kemampuan literasi matematika,sains, membaca dan menulis. Bumi Aksara

Darmono (2001). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jakarta.Grasindo

Marimbun,M (2019). Minat Baca Dan Implementasi Dalam Bimbingan Dan Konseling. ENLIGHTEN: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam. 2(2), 74-84

Prasetyono (2008), Rahasia Mengajar Gemar Membaca Pada Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Think Yogyakarta

Prayitno (2004). Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Menengah Umum (SMU) .Jakarta: PT Bina Sumber Daya MIPA

Puspaningtyas, (2019). Berpikir Literal Siswa SD Dalam Pembelajaran Matematika. Mathema:Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 24-30.

Putra, R.M.S (2008), Menumuhkan Minat Baca Sejak Dini Panduan Praktis Bagi Pendidik, Orang Tua, dan Penerbit. Jakarta: PT Indeks

Rahardjo, M. (2017), Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep Dan Prosedurnya. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Rahim, F. (2008), Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta:Bumi Aksara

Rohman, (2017). Mengembangkan budaya membaca pada anak melalui program gerakan literasi sekolah. Jurnal pendidikan dan pembelajaran dasar, 4(1), 151- 174

Shofaussamawati (2014), Menumbuhkan Minat Baca Dengan Pengenalan Pada Perpustakaan Sejak Dini. Jurnal Perpustakaan Liberal, 2(1), 53.

Siregar A.Ridwan (2004). Perpustakaan Energi Pembangunan Bangsa. Medan:Universitas Sumatra Utara.

Tarigan, Guntur,H. (1985). Membaca Dalam Kehidupan. Bandung:Angkasa

Wahyuni, S. (2010) Menumbuhkan Minat Baca Menuju Masyarakat Liberat. Jurnal Diksi 17, 181-183.

Wulanjani & Anggraeni, (2019). Meningkatkan minat membaca melalui gerakan literasi membaca bagi siswa sekolah dasar. Proceeding of biology Education, 3 (1), 26-31.

Downloads

Published

2024-10-23

How to Cite

Maria Tevian Wonga, Marsianus Meka, & Konstantinus Dua Dhiu. (2024). LITERASI BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK PENINGKATAN MINAT BACA SISWA DI SDI WAEWARU. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal, 4(5), 533–538. Retrieved from https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/159

Issue

Section

Articles