MANAJEMEN WAKTU TERHADAP KUALITAS BELAJAR SISWA DI MTS ANWARUL HASANIYAH

Authors

  • A. Rapizur Rahman STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai Kalimantan Selatan, Indonesia
  • Ahmad Muhaimin STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai Kalimantan Selatan, Indonesia
  • Ahmad Sauqi STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai Kalimantan Selatan, Indonesia
  • Al Amin STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai Kalimantan Selatan, Indonesia
  • Syahrani Syahrani STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai Kalimantan Selatan, Indonesia

Keywords:

time management, learning, MTs Anwarul Hasaniyah.

Abstract

Time management is managing time so that the time we use is not wasted. Many students cannot divide their time well between time for studying, time for relaxing, and time for other activities. Time management is an internal factor, namely a process of managing yourself. The role of time management is very necessary in learning activities, because time management is one of the internal factors that influences learning. Apart from study time management, parental participation is also a factor that supports the success of good study achievement. Students’ understanding of time management will form a disciplined person. Students must practice managing and allocating time every day. Good time management allows students to separate learning activities from personal activities. This research aims to find out about Time Management on the Quality of Student Learning at MTs Anwarul Hasaniyah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmadi, S., & Syahrani, S. (2022). Pelaksanaan Pembelajaran di STAI Rakha Sebelum, Semasa dan Sesudah Pandemi Covid-19. Adiba: Journal of Education, 2(1), 51-63.

Annida, A., & Syahrani, S. (2022). Strategi manajemen sekolah dalam pengembangan informasi dapodik di internet. EDUCATIONAL JOURNAL: General and Specific Research, 2(1), 89-101.

Ariana, A., & Syahrani, S. (2022). Impelementasi manajemen supervisi teknologi di sdn tanah habang kecamatan lampihong kabupaten balangan. Educational journal: General and Specific Research, 2(1), 68-78.

Azwar, Saifudin. (1997). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Chollisni, A., Syahrani, S., Shandy, A., & Anas, M. (2022). The concept of creative economy development strengthening post COVID-19 pandemic in Indonesia. Linguistics and Culture Review, 6, 413-426.

Fatimah, H., & Syahrani, S. (2022). Leadership Strategies In Overcoming Educational Problems. Indonesian Journal of Education (INJOE), 2(3), 282-290.

Fikri, R., & Syahrani, S. (2022). Strategi pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran di pondok pesantren rasyidiyah khalidiyah (Rakha) amuntai. Educational journal: General and Specific Research, 2(1), 79-88.

Fitri, A., & Syahrani, S. (2021). Kajian Delapan Standar Nasional Penelitian yang Harus Dicapai Perguruan Tinggi. Adiba: Journal of Education, 1(1), 88-96.

Hamidah, H., Syahrani, S., & Dzaky, A. (2023). PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTsN 8 HULU SUNGAI UTARA. FIKRUNA, 5(2), 223-239.

Helda, H., & Syahrani, S. (2022). National standards of education in contents standards and education process standards in Indonesia. Indonesian Journal of Education (INJOE), 2(3), 257-259.

Ilhami, R., & Syahrani, S. (2021). Pendalaman materi standar isi dan standar proses kurikulum pendidikan Indonesia. Educational Journal: General and Specific Research, 1(1), 93-99.

Kurniawan, M. N., & Syahrani, S. (2021). Pengadministrasi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengelolaan lembaga pendidikan. Adiba: Journal of Education, 1(1), 69-78.

Lidya Delimah Pasaribu, Veta, Et. All. (2019). Penggunaan Manajemen Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Di SMP Araisiyah. Pamulang, Tangerang Selatan. Jurnal Abdimas Vol.1 No.1.

Maulida, R., & Syahrani, S. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN KOS TERHADAP SEMANGAT BELAJAR MAHASISWA STAI RASYIDIYAH KHALIDIYAH (RAKHA) AMUNTAI. Al-gazali Journal of Islamic Education, 1(02), 118-134.

Norhidayah, N., Sari, H. N., Fitria, M., Bahruddin, M., Mutawali, A., Maskanah, M., ... & Syahrani, S. (2022). KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA SUNGAI NAMANG KECAMATAN DANAU PANGGANG KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Journal of Community Dedication, 2(1), 26-36.

Putri Novianti, Yossy. (2017). Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII IPS Mata Pelajaran Ekonomi MAN Kota Blitar. Skripsi. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Pendidikan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. Malang.

Rahmatullah, A. S., Mulyasa, E., Syahrani, S., Pongpalilu, F., & Putri, R. E. (2022). Digital era 4.0: The contribution to education and student psychology. Linguistics and Culture Review, 6(S3), 413-426.

Reza, M. R., & Syahrani, S. (2021). Pengaruh Supervisi Teknologi Pendidikan Terhadap Kinerja Tenaga Pengajar. Educational Journal: General and Specific Research, 1(1), 84-92.

Riska, R., Fauziah, Y., Hayatunnufus, I., Fatimah, S., Effendi, M., Rayyan, M., ... & Syahrani, S. (2022). PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA SUNGAI PANANGAH ANGKATAN XXIII KECAMATAN DANAU PANGGANG KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Journal of Community Dedication, 2(1), 37-47.

Rohadi. (2008). Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi Mengajar terhadap Kompetensi Profesional Guru di Sekolah Menengah Atas Kota Pekalongan. Tesis. Semarang: Program Studi Manajemen Pendidikan Pogram Pascasarjana Universitas Negeri Semarang.

Sahabuddin, M., & Syahrani, S. (2022). Kepemimpinan pendidikan perspektif manajemen pendidikan. Educational journal: General and Specific Research, 2(1), 102-112.

Sogianor, S., & Syahrani, S. (2022). Model pembelajaran pai di sekolah sebelum, saat, dan sesudah pandemi. Educational journal: General and Specific Research, 2(1), 113-124.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Cetakan ke 3. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Syahrani, S. (2021). Anwaha’s Education Digitalization Mission. Indonesian Journal of Education (INJOE), 1(1), 26-35.

Syahrani, S. (2022). Model Kelas Anwaha Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Masa Covid 19. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 38-47.

Syahrani, S. (2019). Manajemen Pendidikan Dengan Literatur Qur’an. Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Kemasyarakatan, 10(2), 191-203.

Syahrani, S., Fidzi, R., & Khairuddin, A. (2022). Model Penggodokan Keikhlasan Santri Anwaha Marindi Dan Almadaniyah Jaro. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 16(3), 1184-1192.

Syakbaniansyah, S., Norjanah, N., & Syahrani, S. (2022). PENYUSUNAN ADMINISTRASI GURU. AL-RISALAH, 17(1), 47-56.

Syarwani, M., & Syahrani, S. (2022). The Role of Information System Management For Educational Institutions During Pandemic. Indonesian Journal of Education (INJOE), 2(3), 270-281.

Wati, M., & Himmi, N. (2018). Hubungan Manajemen Waktu Belajar Dan Peran Serta Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI IPA SMAN 5 Batam. Jurnal Dimensi, 7(3), 572-581.

Yanti, D., & Syahrani, S. (2022). Student management STAI rakha amuntai student tasks based on library research and public field research. Indonesian Journal of Education (INJOE), 2(3), 252-256.

Downloads

Published

2023-11-01

How to Cite

Rahman, A. R. ., Muhaimin, A. ., Sauqi, A. ., Amin, A. ., & Syahrani , S. . (2023). MANAJEMEN WAKTU TERHADAP KUALITAS BELAJAR SISWA DI MTS ANWARUL HASANIYAH. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal, 3(6), 359–373. Retrieved from https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/72

Issue

Section

Articles