EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL PANTI ASUHAN AISYIYAH KOTA PARIAMAN

Authors

  • Wista Rahayu Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Syawaluddin Syawaluddin Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Nuraliman Nuraliman Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

Keywords:

Group Guidance Services, social adjustment.

Abstract

This research begins with a phenomenon that occurs in foster children who experience social and personal problems, such as foster children who do not like criticism from other people, do not understand social ethics and participate less in social situations and even prefer to be alone.  The aim of this research is to determine the effectiveness of group guidance services in improving the social adjustment of the Aisyiyah Orphanage Foundation in Pariaman City. This research uses a quantitative approach with pre-experiment method, one group pre-test and post-test.  Samples used in This research was 8 students.  The instrument used in this research is a scale measurement, namely a scale developed to measure the social adjustment of foster children. The data analysis technique uses the Wiloxon Rank Test.  The results obtained inThis research is a pre-test score with a total score of 259 and a post-test score with a total score 531, after the scale was introduced and the results were very effective because the hypothesis was accepted shows the Aaymp.sig value of 0.012, less than 0.05, so there is a difference in scores before and after implementing group guidance services to improve the social adjustment of foster children at the Aisyiyah orphanage in Pariaman City.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Wiratna Ghofur. (2010). Skripsi: Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Semarang. http://lib.unnes.ac.id. Diakses tgl 10 Januari 2020.

Atmaja, P. (2015). Pengaruh Konseling Behavior dalam Keterampilan Komunikasi Antar Pribadi”. Jurnal IAIN Raden Intan Lampung.

Badaruddin Achmad. (2014). Bimbingan dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Langkah Awal Sistem Konseling Pendidikan Nasional. Analisis Permendikbud No. 111.

Bakar Abu M. Luddin. (2010). Dasar-dasar Konseling (Tinjauan Teori dan Praktik). Bandung: Citapustaka Media perintis.

DeAndrea. (2011). Serious social media: On the use of social media for improving students' adjustment to college. Elsevier

Ghufron, Nur, M. & Risnawita, S. R. (2016). Teori-teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Jurnal Pendidikan Dwija Utama. (2007). Forum Komunikasi Pengembangan Profesi Pendidik.

Maharani IP. 2018. Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa. https://schoolar.google.eprints.ums.ac.id, 2018.

Muhammadiyah Surakarta. (Electronical Journal Of Research in Educational Psychology.7).

Narti Sri. (2019). Kumpulan contoh Laporan Hasil Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK). Yogyakarta: CV BUDI UTAMA.

Neni Yuyuk Yuniarti. 2009. ‘Hubungan Persepsi Efektivitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Kematangan Emosi Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Siswa Sman 1 Polanharjo’.Universitas Sebelas Maret.

Nur Riska Annisa. Yusmansyah. dan Diah Utaminingsih. Meningkatkan Penyesuaian Diri di Sekolah Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI, Bandar Lampung.Jurnal.fkip.unila.ac.id, diakses tgl 10 januari 2020.

Nurfitriana Pipit. 2016. Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Tahun Pertama di Fakultas Psikologi Universitas

Nurfitriana Pipit. 2017. Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Tahun Pertama di Fakultas Psikologi Universitas

Nurihsan, A. (2005). Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMP. Jakarta: Gramedia

Pritaningrum Meidiana dan Wiwin Hendriani. (2013). Penyesuaian Diri Remaja yang Tinggal di Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, Vol. 2 (3).

Rahardjo Susilo dan Edriz Zamroni. (2019). Teori dan Praktik Pemahaman Individu Tekhnik Testing. Jakarta: PRENADAMEDIA GROUP.

Samsul Bambang Arifin. (2015). Dinamika Kelompok. Bandung: CV PUSTAKA SETIA.

Schneiders, A. A. (2009). Personal Adjusment and Mental Health. New York: Holt Rineheart and Winston.

Zakiah Sari Akmal. 2017. Peranan Penyesuaian Diri di Perguruan Tinggi Terhadap Stress Akademik Pada Mahasiswa Perantau di Jakarta. Jurnal Psikologi Ulayat, Vol. 4, No. 1/Juni 2017.

Downloads

Published

2023-12-24

How to Cite

Rahayu , W. ., Syawaluddin, S., & Nuraliman, N. (2023). EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL PANTI ASUHAN AISYIYAH KOTA PARIAMAN. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal, 3(6), 597–606. Retrieved from https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/90

Issue

Section

Articles