PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS AL- WASHLIYAH SORKAM
Keywords:
graphic image media, student learning outcomes, aqidah akhlakAbstract
The purpose of this study was to determine the effect of using graphic image media on student learning outcomes at MTs Al-Washliyah Sorkam. This study is a quantitative study with a research design that uses Quasi Experiment. The sample of this study was grade VII students at MTs Al-Washliyah Sorkam with a sample size of 60 students. The sample of the study was class VII A Experiment using graphic image media and class VII B Control with conventional methods, data analysis techniques using hypothesis testing with paired sample tests. The results showed that there was a significant effect on the use of graphic image media on student learning outcomes in the subject of aqidah akhlak at MTs Al-Washliyah Sorkam class VII A. As these results prove that the value of the experimental class Sig (2-tailed) = 0.000 while alpha (0.000 <0.05), with an average value using graphic image media of 72.83.
Downloads
References
Aly Nur Hery.1999 Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Logos.
Arif Sadima (dkk). Media Pendidikan .
Arisa Maisyarah, Nurhasnah, Alimir, Hamdi Abdul Karim, Efektivitas Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Fiqih siswa kelas VIII di MTSN 1 kota payakumbuh Jurnal S adewa Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, Vol. 1 No.4 November 2023.
Aswan Zain dan Djamarah Bahri Syaiful.2017.
AsyharRayandra. 2019 media pembelajaran .
Aziz Reza Muhammad. 2016 aqidah akhlak, Jakarta: Kementrian Agama. Ghalia Indonesia.
Feby Hidayati, Ulva Rahmi, Salmi Wati, Hamdi Abdul Karim. Perbedaan Hasil Belajar PAI Siswa Dengan Menggunakan Media PPT Dan Audio Visual Di SMAN 1 Sarolangun Jambi,Vol.5 No. 3 2024
Hamalik Oemar. 2013 Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Hamalik Oemar.2003 Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem Jakarta: Bumi Aksara.
Hardani dkk.2020 ‟Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif‟ Yogyakarta: CVPustaka Ilmu.
Hosnan.2018 Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 Bogor:Indriana Dina 2019.
Inesri, Afrinaldi, Salmi Wati, Yelvi Dewi. Peran Guru Mewujudkan Akhlakul
Karimah. Pada Siswa Dalam Pembeljaran Al-Quran DI Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliya Tarok Kota Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Konseling, Vol.5, 1, Tahun 2023.
Kamsinah. 2012 Pembaharuan Pendidikan di Rumah Tangga Samata: Alauddin University Press.
Kementerian Agama RI, Al- Quran dan Terjemahnya.
Kota Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Konseling, Vol. 5, No. 1, Tahun 2023.
Kusnadi Edi.2008 Metodologi Penelitian, Metro: Ramayana, 2008.
Kristanto, Andi. 2013. Fotografi bagi pemula. Surabaya: Unesa University Press.
Martono Nanang. 2012 Metode Penelitian Kuantitatif Analisis Isi dan Analisis Data
Milfayeti Sri.2007 Psikologi Pendidikan, Medan: PPS Unimed.
MKDP Tim Pengembang. 2011 Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta : Rajawali Pers.
Mudjiono Drs dan Dimiyati.2013 Belajar dan Pembelajaran Jakarta: Rineka Cipta.
Mukhan Suhadi A.K.a. 2013 Guru IPA SMPN 4 Amuntai, Kalimantan Selatan media-gambar-dalam pembelajaran.
Musfiqin.2012 Media dan Sumber Belajar Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Nata Abudin.2002 Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Nur Uhbiyati dan Abu Ahmadi. 1991 Ilmu Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta
Pada Siswa Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Tarok
Prasetya Danu dan Abdillah. 2017 Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: ArlokaPrenada Media Mandiri.
Prestatif Dalam Memahami Peserta Didik. Bandung: CV Pustaka Setia.
Priansa Donni. 2017 Pengembangan Strategi Dan Model Pembelajaran Inovatif, Kreatif, dan
R.Raharjo Sadiman Arief S. 2010 Sadiman, R.Raharjo, dkk, Media Pendidikan, Jakarta : PT RajaGrafindo. Hamalik Oemar. 1997Media Pendidikan Jakarta: Bumi Aksara.
Ramayulis,2015 Metodologi.
Ramayulis.2005 Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta, Kalam Mulia .
Rivai Ahmad dan Sudjana Nana Sudjana 2012.
Riyana Cepi dan Susiana Rudi. 2011, Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.
Sanjaya Wina.2012 Media Komunikasi Pembelajaran, (Jakarta: Kencana PerdanaMedia Group. Sekunder, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Slameto.2003 Belajar dan Faktor-faktor yang memperngaruhinya Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono. 2009 Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, kuantitatif, dan R Bandung: Alfabet
Sugiyono.2012 Metode Penelitian Kuantatif Kualitatif dan R&D, Alfabeta :Bandung.
Susanto Ahmad.2014 Teori Belajar dan Pembelajaran Disekolah Dasar, Jakarta :Kencana
Ulvia Riska, Zulfani Sesmirani, Muhiddinur Kamal, Wedra Aripson. PengaruhPenggunaan Media Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada PembelajaranPendidikan Agama Islam Kelas XI SMKN 2 Bukittinggi Tahun Ajaran2021/2022. Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, Vol. 2, No. 1 Maret 2023.
Undang-Undang Sindiknas 2003 No. 20 .
Usman Basyiruddin Asnawir.2002 Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Pers.
Zuhairini. 2004 Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Malang:UIN Press .
Mega Wati, penggunaan media visual terhadap hasil belajar tahfiz al- quran di MTs penampungan kecamatan ampek angkek kabupaten agam. Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi.
Eva Herna Yanti, pengaruh media audio visual pada mata pelajaran fiqih di
madrasah tarbiyah islamiyah kota tinggi pandai singkek, Universitas Sjech M . Djamil Djambek Bukittinggi.
Hasil wawancara dengan narasumber Ramdan pasaribu, S.PD, guru mata
pelajaran akidah akhlak kelas VII MTs AL- wasliyah sorkam, ( senin, 4 Desember 2023)
Laila Rosita, Penggunaan Metode Mind Mapping, Jurnal Swarnabhumi,
Universitas PGRI Palembang, Vol.2, No.2, 2027, hal 8 Nailatul Fadhilah, pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar kelas X pelajaran pendidikan agama islam di TKJ 1 SMKN 2 padang panjang. Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Tifani Gresila, Junaidi, Arifmiboy,Muhiddinur Kamal.Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran PAI Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Anak Tunagrahita). Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, Universitas Islam Negeri sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Vol 2, 1 Maret 2023
Zulfaini Sesmiarni, Iswantir, Charles, Perancangan Media Pembelajaran
Menggunakan Android Pada Mata Pelajaran Dasar-dasar Algoritma dan Pemrograman untuk siswa kelas X TKJ SMKN 1 Baso, Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol.3 No 2 Tahun 2023, Universitas Islam Negeri Sjech M.djamil Djambek Bukittinggi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mita Wulandari, Hamdi Abdul Karim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
